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Mostrando las entradas de junio, 2020

ANALISIS DEL MODELO EDUCATIVO

S3 Actividad 3 Análisis del modelo educativo Nombre: JUAN BOSCO RODRÍGUEZ HURTADO GRUPO: CIVUL-1E-2020-53 Programa Educativo: Lic. Gestión Territorial División: Ciencias Sociales   En qué consiste tu programa educativo, cuál es su objetivo, y la duración del mismo. La Licenciatura en Gestión Territorial tiene por objetivo formar profesionistas de gran calidad con la capacidad de generar alternativas prácticas, viables e innovadoras de desarrollo que aporten soluciones al territorio nacional en todos sus ámbitos ofreciendo alternativas de solución a las diferentes problemáticas que se generan por la gestión de recursos, bienes y servicios mediante un enfoque integrador y participativo de los elementos que intervienen en los hechos contemplando los aspectos político, jurídico, económico, social, cultural y ambiental. Este programa académico está conformado por cuatro módulos, cada uno de los cuales se cursa en dos semestres, dando una totalidad integrada por ocho semes...

LISTA DE DISTRACTORES Y ACCIONES PRA ENFRENTARLOS

LISTA DE DISTRACTORES Y ACCIONES PARA ENFRENTARLO S   DISTRACTOR ACCION CORRECTIVA 1.- Televisión ·          Organizar mi tiempo de estudio sin la televisión encendida. 2.- Celular ·          Apartar el celular de mi área de trabajo ·          Bajar el volumen de las notificaciones en general. ·          Dar atención sólo a llamadas o mensajes de importancia. 3.-Clima del espacio de trabajo ·          Disponer de ventilación adecuada permitiendo la circulación adecuada de aire renovado. ·          Disponer, en su caso, de ventilador. 4.-Espacio de trabajo ·       ...

MI REFLEXION ACERCA DE MIS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

MI REF LEXION ACERCA DE MIS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE   Ser estudiante en ambientes virtuales implica la responsabilidad personal, como estudiante, de ser  autogestivo en su propio aprendizaje y conocimiento adquirido mediante una gran variedad de herramientas que proveen las Tecnologías de la Información y la Comunicación, aunados a tres elementos: Motivación, tiempo y práctica. Si bien el aprendizaje es autónomo, éste también se adquiere y refuerza mediante el aprendizaje colaborativo interactuando con los demás estudiantes en línea mediante foros y blogs que enriquecen y fortalecen el aprendizaje en línea, el cual se enfoca fundamentalmente en el aprendizaje del alumno en contraparte con la enseñanza dirigida, como en la modalidad presencial. Para ser estudiante en línea se requiere de: Actitud proactiva, compromiso con el aprendizaje, disposición para trabajar en entornos colaborativos, tener objetivos definidos, y estar dispuesto a generar un aprendizaje autónomo...

MAPA CONCEPTUAL DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS

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MAPA CONCEPTUAL DEL DOCUMENTO SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

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ESTRATEGIAS COGNITIVAS : OBSERVACIONES

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SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES : IDEAS DESTACADAS.

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SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Buen día, este es mi comentario relacionado con los conceptos que en lo personal, han llamado mi atención:             Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje es una gran oportunidad para crear y desarrollar, en base a la responsabilidad, motivación y objetivos particulares, la capacidad para aprender a aprender mediante el aprendizaje autónomo, autogestivo, colaborativo, flexible, incluyente, ubícuo, responsable y autodirigido mediante el uso y aplicación de recursos multimedia donde el alcance depende del propio estudiante. Agradezco los comentarios que tengan a bien presentar. Reciban un cordial saludo.

REFLEXIONES DE INTELIGENCIAS MULTIPLES

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REFLEXION DE INTELIGENCIAS MULTIPLES El test de inteligencias múltiples ayuda al participante a identificar las que posee. Presenta la gama y la combinación de inteligencias que le optimizan su desempeño, demostrando que toda persona tiene esta variedad de capacidades que le ayudan a desarrollarse en sus actividades diarias. Aplicando estos resultados al plan académico de la Unadem, este test está dirigido a los alumnos para identificar los recursos y las estrategias de estudio que le sean eficientes para su aprendizaje y desempeño en el sistema virtual, así como descubrir las habilidades que debe desarrollar mediante la práctica continua. En lo personal he identificado que debo mejorar la inteligencia interpersonal que nos ayuda a mejorar la empatía y comunicación con terceros entre otras habilidades. Para tal fin, desde el punto de vista de este modelo educativo se recomienda el compartir lo aprendido, así como la participación en foros. Es de observarse la utilidad de este t...

NUBE DE PALABRAS

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MI OPINIÓN ACERCA DEL SISTEMA VIRTUAL Un  ambiente virtual de aprendizaje, también conocido como AVA , es un espacio educativo donde  concurre una amplia gama de recursos de tipo didáctico así como de herramientas tecnológicas lo cual permite al  participante estudiar  en tiempo real o también asincrónicamente  considerando un plan académico determinado donde se generan y construyen conocimientos  haciendo énfasis en el trabajo colaborativo donde todos los participante en conjunto, van participando en la propia creación y generación de su conocimiento mediante la colaboración e integración den  la comunidad estudiantil a la que pertenecen. Se trabajan los contenidos del programa académico utilizando herramientas tecnológicas como: el correo electrónico, blogs, foros, chats, redes sociales, canales de video y de audio, portafolios de evidencias, glosarios, nubes de palabras, mapas mentales y conceptuales, cuestionarios y formularios, evaluación...

AGENDA PERSONAL

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REGLAMENTO DE ESTUDIOS Y CODIGO DE ETICA DE LA UNAM

S2 ACTIVIDAD1 Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM   1.- ¿ Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente? R.- a).- No adeudar más de tres materias o un número determinado de módulos de acuerdo a cada programa educativo. b).- Presentar el seguimiento seriado del plan de estudios que esté cursando. c).-No rebasar el plazo máximo de tiempo para concluir su plan de estudios. d).-No encontrarse en los supuestos que marca el art. 61 en sus fracciones III,IV y IV. Art.9 (Reglamento de estudios de la UnADM)       2.- ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?                a). Cuando haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores.   b).-. Cuando las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma ...