CIVULJBRH2020

S3 Actividad 3 Análisis del modelo educativo Nombre: JUAN BOSCO RODRÍGUEZ HURTADO GRUPO: CIVUL-1E-2020-53 Programa Educativo: Lic. Gestión Territorial División: Ciencias Sociales   En qué consiste tu programa educativo, cuál es su objetivo, y la duración del mismo. La Licenciatura en Gestión Territorial tiene por objetivo formar profesionistas de gran calidad con la capacidad de generar alternativas prácticas, viables e innovadoras de desarrollo que aporten soluciones al territorio nacional en todos sus ámbitos ofreciendo alternativas de solución a las diferentes problemáticas que se generan por la gestión de recursos, bienes y servicios mediante un enfoque integrador y participativo de los elementos que intervienen en los hechos contemplando los aspectos político, jurídico, económico, social, cultural y ambiental. Este programa académico está conformado por cuatro módulos, cada uno de los cuales se cursa en dos semestres, dando una totalidad integrada por ocho semes...

LISTA DE DISTRACTORES Y ACCIONES PARA ENFRENTARLO S   DISTRACTOR ACCION CORRECTIVA 1.- Televisión ·          Organizar mi tiempo de estudio sin la televisión encendida. 2.- Celular ·          Apartar el celular de mi área de trabajo ·          Bajar el volumen de las notificaciones en general. ·          Dar atención sólo a llamadas o mensajes de importancia. 3.-Clima del espacio de trabajo ·          Disponer de ventilación adecuada permitiendo la circulación adecuada de aire renovado. ·          Disponer, en su caso, de ventilador. 4.-Espacio de trabajo ·       ...

MI REF LEXION ACERCA DE MIS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE   Ser estudiante en ambientes virtuales implica la responsabilidad personal, como estudiante, de ser  autogestivo en su propio aprendizaje y conocimiento adquirido mediante una gran variedad de herramientas que proveen las Tecnologías de la Información y la Comunicación, aunados a tres elementos: Motivación, tiempo y práctica. Si bien el aprendizaje es autónomo, éste también se adquiere y refuerza mediante el aprendizaje colaborativo interactuando con los demás estudiantes en línea mediante foros y blogs que enriquecen y fortalecen el aprendizaje en línea, el cual se enfoca fundamentalmente en el aprendizaje del alumno en contraparte con la enseñanza dirigida, como en la modalidad presencial. Para ser estudiante en línea se requiere de: Actitud proactiva, compromiso con el aprendizaje, disposición para trabajar en entornos colaborativos, tener objetivos definidos, y estar dispuesto a generar un aprendizaje autónomo...

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